"Ein Gramm Handeln ist mehr wert als eine Tonne Predigt." 

Mahatma Gandhi

Gruppencoaching für Betreuungseinrichtungen wie Schulen oder Kindergärten



Meine Kurse richten sich an Kindergärten, Schulen und Eltern, die sich dafür einsetzen, dass Kinder ein starkes Gefühl für Körper, Geist und Gesundheit entwickeln. 
Sie befassen sich mit den Auswirkungen äußerer Einflüsse wie Druck von Gleichaltrigen, Stress durch außerschulische Aktivitäten oder aber Corona.
Zu den Folgen, die diskutiert werden können, gehören Stress, Unzufriedenheit, Unausgeglichenheit und geistige Instabilität.
In der heutigen Welt ist jedoch nicht nur die psychische Gesundheit der Kinder stark belastet, sondern auch ihre körperliche Gesundheit ist aufgrund von Bewegungsmangel und Pandemievorsorge gefährdet.
Für die Zukunft sollten sie stark gemacht werden.
Aber im Moment erzielen wir eher das Gegenteil.
Ich möchte den Kindern helfen, sich ihres Körpers bewusster zu werden, ihre Teamfähigkeit zu verbessern, einen höflichen Umgang miteinander zu fördern und sie körperlich zu fordern. Für die Sicherheit für die jüngsten Bürger zu erhöhen wurde 2023 das D-R-C Projekt Vertrauensinsel ins Leben gerufen. Eine Vertrauensinsel ist ein sicherer Ort, an dem Kinder Hilfe finden. Das Motto lautet: "Wenn Kinder Hilfe brauchen, wird ihnen hier geholfen!" Wir setzen auf Menschlichkeit und politische Neutralität, denn wer Hilfe braucht, soll sie auch erhalten. 

Vertrauensinsel
Eine Vertrauensinsel ist ein sicherer Ort, an dem Kinder Hilfe finden. Das Motto lautet: "Wenn Kinder Hilfe brauchen, wird ihnen hier geholfen!" Wir setzen auf Menschlichkeit und politische Neutralität, denn wer Hilfe braucht, soll sie auch erhalten.
D-R-C Selbstschutz Grundschulen.pdf (597.32KB)
Vertrauensinsel
Eine Vertrauensinsel ist ein sicherer Ort, an dem Kinder Hilfe finden. Das Motto lautet: "Wenn Kinder Hilfe brauchen, wird ihnen hier geholfen!" Wir setzen auf Menschlichkeit und politische Neutralität, denn wer Hilfe braucht, soll sie auch erhalten.
D-R-C Selbstschutz Grundschulen.pdf (597.32KB)


 

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